2020-2-17 09:13 |
На прошлой неделе состоялось заседание рабочей группы по рассмотрению вопросов, связанных с развитием инклюзивного образования в городе Новосибирске под председательством Игоря Атякшева. Рабочая группа уделила внимание развитию инклюзивного спорта
В Новосибирске ведется большая работа по обеспечению инклюзивного образования в школах иВ детских садах. Есть как специализированные (коррекционные) школы, так и образовательные учреждения с общеразвивающими, компенсирующими, комбинированными, оздоровительными группами для детей сВ разного рода ментальными иВ физическими нарушениями.
В
Успешно работает служба ранней помощи на базе городского центра "Магистр". Там оказывается комплексная помощь семьям иВ детям от 0В доВ 4 лет сВ нарушениями или риском нарушений вВ развитии. Специалистами "Магистра" реализуется проект "Развитие сетевой формы ранней помощи", кВ которому уже подключились Калининский, Кировский, Ленинский, Октябрьский, Советский районы иВ Центральный округ.
В
Несмотря на все успехи, достигнутые вВ развитии инклюзивного образования вВ Новосибирске, существует ряд задач, которые требуют комплексного подхода. Так, например, есть потребность вВ квалифицированных тьюторах иВ педагогах, вВ увеличении нормо-часов при обучении детей сВ ОВЗ, в создании секций дополнительного образования, в т.В ч.В спортивных.
В
– В решении каждой озвученной задачи хочется докопаться до сути, – прокомментировал руководитель рабочей группы Игорь Атякшев. – Сегодня основная повестка – это развитие дополнительного инклюзивного образования вВ части спорта. Специалисты организаций "Спортивный город" и новосибирского центра адаптивной физкультуры имеют уникальный опыт работы с инвалидами – детьми иВ взрослыми. Они сВ готовностью идут навстречу, могут проводить обучение для учителей на местах, оказывать поддержку вВ оформлении нормативно-правовых документов.
В
Муниципальное бюджетное учреждение "Спортивный город" работает вВ столице Сибири 2,5В года. Главные его воспитанники – пожилые люди иВ инвалиды. Своего помещения для занятий уВ организации нет, поэтому все тренировки проходят на базе ресурсных центров, школ, молодежных центров, а вВ летнее время – на открытых площадках. Сейчас в "Спортивном городе" трудятся 14В инструкторов, среди посещающих секцииВ 380 инвалидов, большинство из них (90В %) – дети. Это один из примеров успешной реализации инклюзивной среды, где ребята сВ особенностями физиологического развития имеют возможность заниматься пауэрлифтингом, футболом, борьбой, кататься на роликах, лыжах иВ коньках, работать над общей физической подготовкой, аВ также посещать занятия с элементами баскетбола. И такая масштабная деятельность не могла не принести результатов: двое воспитанников "Спортивного города" стали призерами чемпионата России по каратэ.
В
Более 10 лет вВ Новосибирской области работает центр адаптивной физической культуры иВ спорта. На базе центра занимаются взрослые иВ дети – 672В человека. Среди них люди сВ поражением опорно-двигательного аппарата, нарушениями слуха, зрения иВ интеллектуальными нарушениями. Опыт работы с последними уникален для Новосибирска. Директор центра Дмитрий Владимирович Седов собрал команду из 45В тренеров по 29В дисциплинам (в том числе футбол, спортивная гимнастика, силовая подготовка, легкая атлетика иВ даже керлинг). ВВ рамках рабочей группы он предложил не только обмен опытом иВ обучение специалистов на базе школ, но иВ помощь вВ поиске дистанционных программ обучения иВ создании нормативно-правовых документов.
В
"В Новосибирске, к сожалению, нет своего центра адаптивной физкультуры. Это заставляет нас задуматься, нужно ли такое здание или наши учебные заведения способны реализовать программу по адаптивной иВ инклюзивной инфраструктуре на собственной базе. На сегодняшний день все, что происходит вВ школах, определяет само руководство учебного заведения. Поэтому во многом развитие инклюзивной среды зависит от личности директора".
Игорь Атякшев, депутат Совета депутатов г. Новосибирска по избирательному округу № 14
В
Подробнее читайте на metronews.ru ...
