2019-2-28 14:29 |
Если ребенок злой, это означает, что он в депрессии, заявила газете ВЗГЛЯД психолог, психотерапевт Инна Пасечник, комментируя драку между третьеклассницами, закончившуюся госпитализацией. «Я подозреваю, что не настолько вырос уровень детской агрессии, сколько эта информация стала более открытой.
Теперь в случае травмы школа обязана вызывать скорую помощь, а если приезжает скорая, то случай, как правило, уходит в полицию и его регистрируют», пояснила психолог.
Изменилось, по мнению Пасечник, и поведение родителей: они привыкли защищать себя, и если раньше родитель не выносил внутренние разборки за рамки разговора с классным руководителем, то сейчас родители любят писать жалобы, ходить к директору и оформлять побои в травмпункте.
«У этого есть своя проблема: дети могут поссориться, но через короткое время помириться, а родители продолжают ссору и это большая беда», заметила Пасечник.
Агрессия детей, по мнению эксперта, напрямую связана с изменением образа жизни родителей дети стали получать меньше внимания, поскольку последние настроены на заработок денег и проводят с детьми меньше времени.
«В воспитании детей стали участвовать няни. Сама по себе няня это не плохо, но если няня меняется каждые три месяца, то ребенок постоянно находится в тревоге,
ему все время приходится находиться с человеком, с которым он не чувствует себя в безопасности», пояснила Пасечник.
«Помимо этого ребенок все время скучает по своему родителю, ему не хватает его внимания, ему без него плохо и тоскливо. А когда ребенку плохо, он выражает свое «плохо» в плохом поведении», добавила она.
Психолог пояснила: если то, что считается депрессией, у взрослых выражается в пониженном настроении и нежелании что-либо делать, то дети в таком состоянии просто становятся злыми.
«Если ребенок злой, это означает, что он в депрессии. Это может быть вариант клинической депрессии, а может быть и субдепрессивным состоянием, когда у ребенка длительное время сниженный фон настроения», рассказала Пасечник.
По словам эксперта, осложняет состояние детей и повышенное внимание к их школьной неуспеваемости.
«Сегодня все сильно встревожены тем, какое образование дает школа и насколько ребенок в ней успешен, однако большое количество детей идет в нее слишком рано, либо им нужны специальные меры, которые помогли бы им быть более успешными», заметила Пасечник.
По словам психолога, неуспеваемость часто бывает связана с особенностями развития нервной системы: что-то хорошо развивается, а какие-то познавательные функции остаются дефицитарными, но вместо того, чтобы разобраться в причинах, почему ребенок не справляется с учебой, его начинают прессовать и говорить: ты просто ленишься, тебе нужно больше работать, тебе нужно внимательнее делать уроки.
«В результате ребенок чувствует, что не справляется, у него портится настроение и он становится более агрессивным. К тому же если он не успешен, то учитель, часто сам того не желая, настраивает против него остальных детей и тогда разворачивается история под названием школьная травля, а когда ребенок начинает чувствовать себя в школе несчастным, он переходит к агрессивным действиям и к разбирательству кулаками», пояснила Пасечник.
Напомним, несколько третьеклассниц из дорогомиловской школы были госпитализированы после конфликта.
Заслуженный учитель России Евгений Ямбург также прокомментировал драку между третье классницами.
Ранее МВД констатировало рост подростковой жестокости.
.Подробнее читайте на vz.ru ...
