фото показано с : aif.ru

По словам Ольги Васильевой, это отсутствие у детей функциональной грамотности и возможности на что-то отвлечься.

На российских школьников ложится высокая учебная нагрузка, и они тратят много времени на выполнение домашнего задания, но это происходит потому, что у детей нет функциональной грамотности и им не всегда хватает возможностей на что-то отвлечься.Об этом РИА Новости заявила президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева.Под функциональной грамотностью она имеет в виду «не можем понять то, что видим и читаем», «не можем тезисно передать, что написано в учебнике».Также, по словам Васильевой, у детей должна быть смена занятий (переключение внимания, например, на спорт или творчество), тогда они будут намного лучше себя чувствовать и с большим удовольствием учиться.Между тем невролог ЦКБ Управления делами президента России Гульжан Сакбаева сообщила, что в стране увеличилось число детей с психоневрологическими патологиями, и причиной этому она назвала, в частности, большую нагрузку в школах.

Подробнее читайте на aif.ru ...