Российские ученые назвали пять самых вредных мифов, распространенных среди учителей
Согласно исследованию Российской академии образования (РАО), более 90% учителей в нашей стране считают, что дети делятся на «визуалов» и «аудиалов», и что при обучении нужно учитывать «правополушарные» и «левополушарные» особенности школьников, а с помощью работы над мелкой моторикой можно развить речь и повысить грамотность. Однако это не совсем так. argumenti.ru »


























